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早教背后是你忽视的残酷现实!

来源:betway必威官网  发布时间:2017-11-17

本文从国内家长对早教的认识出发,讲述了早教机构现状以及为何越来越受到人们关注。探索在孩子的成长过程大家的思维面对这种成长存在的瓶颈是什么?最后告诉大家:早教只是引路者,家庭的作用谁也替代不了。


早教到底该不该上?
又如何选择早教中心?

而大家送孩子去早教中心的目的到底是什么呢?

早教是教会父母和孩子相处的办法而非父母的精神寄托。

大家对早教拥有着希望和不敢下定决心的状态,已经是大家固有思维面对新事物的表现常态,而这种思维继承于大家的父辈;

而固有思维来源于对事物的抗拒心理。对待新事物,不该是开放,欣赏的态度吗?或许,大家对待早教中心不信任的这种打开方式,就是这种心理在作怪。


国内早教中心理念大多来源于国外,不可否认大家悠久的历史沉淀下来的,是璀璨的瑰宝,书香四溢而史诗明智。

家长混淆的便是:悠久的学问需要稳定的读书性情作为支撑,而散发着书香的历史需要的是对其基本的兴趣指引。

而这,便是早教的意义所在,帮助孩子打开这扇门。这是一扇通向拥有能力获取自己感兴趣常识的大门,也是一扇开启发现美丽的大门。



国内对于早教的普遍认知


陈然大家都知道,父母为了孩子可以付出自己最好的。然而在父母忙着给孩子报各种兴趣班之后,想着这是为他们以后的人生拥有一个感情的释放窗口,艺术的感知能力做基础。

但是,大家了解孩子的兴趣所在吗?在你帮孩子报了一个兴趣班之后,没有发现的是,可能他真正的兴趣,就在你让他上兴趣班的瞬间,破灭了。

以上,便是家长误解的导火索,认为早教也是这样的应试教育的产物,或者说,早教,收着高昂的学费做着相同的事。

大家将自己的失误,归结到早教的范畴。而早教中心一直在做的,是努力的扭转这种顺序:先去开发寻找宝宝的兴趣,再去报名兴趣班。

也许,你想要一种将宝宝交付出去,希翼宝宝变得优秀而你无所作为的话。宝宝永远也不会变的优秀,因为:0-3岁的宝宝,眼中只有你。

一个很简单的例子就是:

宝宝在周岁前后阅读启蒙的阶段,父母经常性的陪伴宝宝读书,在宝宝童年时期,孩子阅读的倾向远远大于阅读启蒙阶段没有接受陪伴读书的孩子。这便是阅读习惯的建立,进而自己去探索浩瀚的书海。

而早教,在上面的角色便是引导父母陪伴孩子的方式,让孩子的启蒙发育期得到较好的发展。


大家习以为常的认为,宝宝的发育在三岁之后大家再去关心。然而,“三岁看老”的话依旧在大家的身边提醒着大家,三岁,已经是宝宝性格成型,阅读习惯成型的阶段。

童年期间是对这种潜意识活动的加深,改变已然是很难。

既然大家都知道“三岁看老”的话语,那为什么大家依旧对宝宝的三岁之前的时光选择性的视而不见呢?

大家在潜意识里对宝宝发展的瓶颈又是什么?

选择早教的人群属性


相同的人身边会有相同的人,而送孩子去早教中心的家长周边是送孩子去早教中心的家长。

而这些庞大的人群拥有着什么样的属性?

大家自己历史沉淀的育儿是从儿童期间开始;而早教,用科学的测试方法填补了0-3-6岁之间孩子的空白期培养。

从2011年开始,早教的理念慢慢被人们接受。而到14年,综合类早教理念的渗透率已经从11年的29%上升到82%。

观察上早教的庞大人群类型,大家发现他们的属性有两极分化的差别:三高人群和三低人群。

三高人群即是“高学历,高薪资,高职位”,而三低人群则是“低学历,低收入,微薄的职位”。两极分化的情况说明了问题:

高收入人群清晰的认识到了早教对孩子0-3-6岁的发育关键时期的各项智能的开发对孩子来说是意味着独立自主的未来。

而低收入家庭清晰地认识到了在孩子教育的方面,他们拥有的欠缺。在他们的记忆中:儿童时期的无助依旧记忆深刻,即使儿童阶段上着幼儿园,却难以改变潜意识的无助。正是清晰的认识到这点:三低家庭也出现在了早教中心父母陪伴的场景中。

而中等收入的家庭,对于育儿有着自己的想法,面对生活,也是有着自己的观念。然而,支撑着中等收入家庭的,是在观念中仅有的闪光点支撑着他们的走向,没有突破成了中等收入家庭的现状。


有人寄希望于早教机构,寄希望于名师名人,寄希翼于幼儿托班。去带领自己的孩子走向成功的道路。

可是很少有人知道,真正带领孩子走向成功的,其实是父母自己!

早教的属性
早教并不是提前教育,也不是应试教育的产物。早教并不是在孩子0-3岁就给孩子学习数理化这些常识。

早教区别于幼儿园的所在,就在于早教是帮助父母认识孩子,在孩子发育的节点提供成功的经验帮助孩子开发诸如阅读习惯,语言兴趣等。

早教在家庭中的作用便是:教会夫妻走向三人的父母家庭,让孩子拥有自由思考的心灵。



早教的理念


在大家现在的学习环境中,父母依葫芦画瓢的现象是大家不愿看到的,因为父母这样的行为已经不适应高速变化的时代。

现在的时代,更迫切的需求创造力,想象力丰富的孩子,而自信,阳光则成了基本的属性。

改变大家固有的环境来营造孩子创造力的启蒙环境。通过教会父母在宝宝创造力启蒙的阶段去引导他自主创作作品来开启新生代宝宝的创造力势在必行。

现在的早教市场相信:环境改变未来!


早教是一个对父母认知补全的过程


一个不知道应该怎么和孩子玩的父母,就很可能需要借助一个亲子班来开拓自己的思维,从而学会如何与自己的宝贝玩耍的技巧,这就是一个补全的过程。


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