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家庭教育知识多,避开失位和越位

来源:betway必威官网  发布时间:2017-12-07

要想教育好孩子,父母必须了解正确的教育方式,不要失位教育和越位教育。否则,不但不能帮助孩子健康成长,反而会在孩子成长的路上增加阻力。那么,父母应该怎样避免失位教育和越位教育呢?小编收集了相关资料,大家一起来了解一下吧!



什么是失位教育?


失位教育,即父母自己该履行的教育责任没有履行,导致了孩子缺失教育。


比如:常有父母抱怨自己的孩子总是不停地吃糖,或不停地看动画片。然而,想不想吃糖或看动画片是孩子的事,允不允许,给不给孩子吃糖、看动画片就是父母的事了。


大家做父母的没守住自己的界限,给孩子创造了犯错的环境和机会,却去怪两三岁的孩子缺乏自律,公平吗?这就相当于你把一只羊扔到狼群里,又告诉这些狼,你们不能吃羊,谁吃谁不是好狼。


难道不是大家给孩子创造了可以随手触及糖的环境吗?难道不是大家习惯了把孩子托管给电视、电脑,而很少亲子陪伴、交流,导致孩子痴迷于动画片或电子游戏的吗?抱怨孩子缺乏自律前,大家先负起自己的责任,而不能失位于父母这一职责。


所以,在孩子受教育的年龄,父母应该做好榜样,严格要求自己不要随便犯错,更不可让孩子学习犯错。比如:不孝敬老人,父母不孝敬家中的老人,孩子看在眼里记在心上,他也会有样学样。父母喜欢占小便宜拿人家的东西,孩子看见了也会学着这样做。如果孩子没有教育好,那么家长是有90%的责任的,社会和老师只担当10%的责任。


什么是越位教育?


越位教育,即父母对自己不该负的责任进行越界干涉。


比如:孩子不吃饭时,大家总是追着喂;大家总是追着喂;孩子不写作业时,大家总是在一旁陪着写;孩子间发生点小纠纷,大家就急着出面找对方去算账,等等。


父母的出发点是好的,但本质上是对孩子的不信任。他们不相信身体是孩子自己的,吃饭是本能;也不相信求知是每个灵魂固有的能力,学习是孩子自己的事。


这种越位,往往源自父母搞错了逻辑,颠倒了因果,把孩子的现状和表现作为教育的起点,只想着采取各种办法去“对付”、“管教”孩子。


但是要知道,孩子的现状和表现往往是父母教养方式导致的结果。因为大家总是追着喂,所以孩子可以不准时吃饭。因为大家总是陪着孩子写作业,所以孩子可以不单独完成。因为大家总是出面替孩子解决问题,所以阻碍了孩子能力的建立和社会性的发展。


最终的结果是导致孩子认为:饭是吃给妈妈看的,作业是给妈妈做的,朋友是给妈妈交的,孩子自己永远不会分清自己的界限,负起自己的责任。


了解赏识教育


赏识教育不是表扬加鼓励,指的是赏识孩子的行为结果,以强化孩子的行为,是赏识孩子的行为过程,以激发孩子的兴趣和动机。


家长们不仅要创造环境,以指明孩子发展方向,还要适当提醒,增强孩子的心理体验,纠正孩子的不良行为。


多给孩子鼓励,多给孩子独自思绪的机会,当孩子出现问题的,及时给与引导和帮助,即便是面对孩子犯的一些小错误,也要沉着处理,不要责打孩子或是大声吼叫,以免伤害到孩子的自尊心。

试试因材施教


在几千前年,我国的教育家就提出了因材施教的理念,也就是针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育,使每个学生都能扬长避短,从而获得最佳发展。


不同的孩子要采用不同的教育方法,父母最了解自己的孩子,对于孩子有哪些特长和习惯,肯定是心中有数。因此,父母对孩子的教育方式要多加以改善,当发现孩子有特长时,要注意培养孩子的特长,做到因材施教。


比如:有些喜欢绘画的孩子,如果能一直受到家长的引导,那将来他们在绘画方面所表现出来的天赋就会充分地发挥出来。反之,如果父母不当一回事,时间长了,可能孩子有这方面的天赋,也给担搁了。



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