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适合宝宝玩耍的数字能力开发游戏

来源:betway必威官网  发布时间:2017-07-31

妈妈需要掌握的常识


开始学习数字


教宝宝学会运用“1”


10个月的宝宝经过大人引导能学会在大人问“你几岁啦?”时竖起示指来回答。这时宝宝也确实懂得竖起示指能代表1。妈妈拿一包饼干问“你要几块?”宝宝竖起示指表示要1块。妈妈拿一整束香蕉问“你要几个?”宝宝会竖起示指表示要1根香蕉。这时宝宝会用示指表示1,就可以知道,宝宝是真正懂得1个的意义了。爸爸妈妈可以让宝宝拿1个积木,1颗珠子,他会准确无误地拿来1个。



这说明宝宝已经知道数字1所代表的抽象含义,宝宝不仅懂得什么是1,还能很好地运用1来和其他人沟通。这是宝宝逻辑思维和抽象思维发育的一个重要标准。


教宝宝区分“1”和“2”


要想宝宝理解“1”和“2”的区别,让宝宝竖起中指和示指要两个东西,大概要到1周岁时,此时的宝宝虽然还不会说,头脑里已经有这样的意识,可以用手指的方式去表示,即竖起中指和示指表示要两个。这个动作也要有大人先做示范,如只竖起示指就给1个,竖起中指和示指就给两个。


宝宝通过手势与食物的联系就懂得要两个时就要竖起两个指头。因此,爸爸妈妈在给宝宝食物的时候,要有意识地训练宝宝,给东西时先问:“宝宝要几个啊?”宝宝竖起两个手指的话,妈妈就说:“哦,宝宝要两个啊!”如果完全没有人给以示范,宝宝难以自发地学会。所以是否适时给予宝宝能够接受的引导,对宝宝学习数学至关重要。


宝宝需要练习的游戏


认识数字1、2、3、4、5


亲子早教游戏方法:


让宝宝想想下面图中有几个杯子、几只鞋、几支笔、几个碗、几根手指?


给妈妈的话:


妈妈可以通过生活中常用的物品,来教宝宝认识数字。

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